{"id":962,"date":"2022-09-28T14:13:37","date_gmt":"2022-09-28T11:13:37","guid":{"rendered":"https:\/\/education.anumuseum.org.il\/?p=962"},"modified":"2022-09-28T16:25:36","modified_gmt":"2022-09-28T13:25:36","slug":"%d7%a1%d7%99%d7%95%d7%a8-%d7%94%d7%99%d7%99%d7%9c%d7%99%d7%98%d7%a1-%d7%91%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%93%d7%99%d7%aa-lo-mas-destacado-tour%ef%bf%bc%ef%bf%bc%ef%bf%bc%ef%bf%bc-%ef%bf%bc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/education.anumuseum.org.il\/?p=962","title":{"rendered":"Intl: \u05e1\u05d9\u05d5\u05e8 \u05d4\u05d9\u05d9\u05dc\u05d9\u05d8\u05e1 \u05d1\u05e1\u05e4\u05e8\u05d3\u05d9\u05ea Lo m\u00e1s destacado tour"},"content":{"rendered":"\n
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<\/a>\u05d4\u05d5\u05e8\u05d3<\/a><\/div>\n\n\n\n

Lo m\u00e1s destacado tour<\/u><\/strong> <\/u><\/strong><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Duraci\u00f3n: 90 min<\/p>\n\n\n\n

Abertura:<\/p>\n\n\n\n

Hello y bienvenidos a ANU, el Museo del Pueblo Jud\u00edo ubicado en el hermoso campus de la Universidad de Tel Aviv en Israel. Estamos muy emocionados de tenerlo con nosotros para un recorrido por los aspectos m\u00e1s destacados de nuestro museo. Mi nombre es _____ y te mostrar\u00e9 los alrededores. <\/p>\n\n\n\n

Le har\u00e9 preguntas a lo largo del recorrido, y puede responderlas o hacer sus propias preguntas a medida que avanzamos. <\/p>\n\n\n\n

Ahora, \u00a1comencemos!<\/p>\n\n\n\n

 Pregunta: \u00bfHe estado en nuestro museo antes? <\/p>\n\n\n\n

Nuestro nuevo museo abri\u00f3 al p\u00fablico en marzo de 2021 despu\u00e9s de una renovaci\u00f3n de diez a\u00f1os y $ 100 millones de d\u00f3lares con m\u00e1s de 72,000 pies cuadrados de espacio de exhibici\u00f3n con innumerables artefactos de todo el mundo y exhibiciones de lo \u00fanico, as\u00ed como lo cotidiano, moderno y antiguo Judicia, y arte. Tenemos 54 pel\u00edculas especialmente producidas y 25 interactivos en 4 alas que abarcan 3 pisos esperando para darle la bienvenida. <\/p>\n\n\n\n

As\u00ed que, sin m\u00e1s pre\u00e1mbulos, \u00a1comencemos a explorar!<\/p>\n\n\n\n

Tercer piso: Mosaico<\/u><\/strong> <\/u><\/strong><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Comenzamos en el tercer piso de ANU, llamado "El Mosaico". En este piso exploraremos el mundo jud\u00edo hoy y en el siglo pasado. Veremos las contribuciones del pueblo jud\u00edo a las artes y la cultura a trav\u00e9s del teatro, la danza, la m\u00fasica, el cine, la literatura y m\u00e1s. Conoceremos a algunas de las luminarias del pueblo jud\u00edo; algunos a los que puedes conocer y otros que pueden ser una sorpresa para ti. <\/p>\n\n\n\n

\u2022 21 <\/u><\/strong>individuos<\/u><\/strong> <\/u><\/strong><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pero comenzamos con personas de todo el mundo que describen lo que significa para ellos ser jud\u00edos hoy. Hay 21 individuos en total, pero hoy nuestro tiempo nos permitir\u00e1 conocer solo a dos. <\/p>\n\n\n\n

1. Rachel Freier, una mujer jas\u00eddica de Nueva York que es madre de 6 hijos, abuela y jueza en el estado de Nueva York. Ella nos hablar\u00e1 sobre su educaci\u00f3n y c\u00f3mo la acerca a sus creencias.<\/p>\n\n\n\n

2. Rab\u00ed Sharon Brous, que es un universalista que cree en Tikun Olam, ayudando a reparar el mundo, para todas las personas, no solo para los jud\u00edos. Ella tiene una visi\u00f3n de un mundo redimido.<\/p>\n\n\n\n

3. Laurence Dreyfuss, un hombre jud\u00edo de los Estados Unidos que compartir\u00e1 sus conexiones con su identidad jud\u00eda a trav\u00e9s de la cultura. <\/p>\n\n\n\n

4. Hannah del noroeste de Londres. Ella sigue la tradici\u00f3n como una forma de conectarse con sus ra\u00edces hist\u00f3ricas y toma decisiones en su vida cotidiana para conectarse con su historia. <\/p>\n\n\n\n

Pregunta: \u00bfSe siente de la misma manera que esta persona? <\/p>\n\n\n\n

Pregunta: \u00bfLa cultura o la convicci\u00f3n te vinculan a tus creencias? <\/p>\n\n\n\n

Pregunta: \u00bfEsta persona reson\u00f3 con c\u00f3mo te sientes acerca de tus ra\u00edces?<\/p>\n\n\n\n

Pregunta: Si pudieras describir tu propia identidad jud\u00eda en 3 palabras, \u00bfcu\u00e1les ser\u00edan? Los m\u00edos son la espiritualidad, la historia, la tradici\u00f3n\u2026 <\/p>\n\n\n\n

\u2022  <\/u><\/strong>Corrientes del juda\u00edsmo<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ahora que hemos conocido a algunos jud\u00edos en el mundo de hoy, veamos c\u00f3mo encajan en nuestro \u00e1rbol jud\u00edo. Echemos un vistazo a algunas de las diferentes ramas del juda\u00edsmo y paseemos por nuestra secci\u00f3n sobre la vida jud\u00eda en el siglo 21: poblaci\u00f3n, ubicaci\u00f3n y corrientes del juda\u00edsmo. <\/p>\n\n\n\n

En esta zona del museo, estamos en lo alto del \u00e1rbol del juda\u00edsmo, en las puntas de una multitud de ramas. El tronco de nuestro \u00e1rbol es fuerte y env\u00eda muchas ramas diferentes que pueden balancearse con el viento sin romperse. Cada rama representa una ideolog\u00eda diferente o un conjunto de pensamientos y tradiciones que siguen varios grupos jud\u00edos, como reformistas, conservadores, ortodoxos y m\u00e1s. Todas las ramas tienen un lugar en nuestro \u00e1rbol, lo que nos lleva a nuestro museo de ANU, el "nosotros" colectivo donde todos tenemos un lugar. Tambi\u00e9n vemos c\u00f3mo Tikkun Olam, o la idea de "reparar el mundo" a trav\u00e9s de acciones, se entrelaza a trav\u00e9s de todas las ramas diferentes.<\/p>\n\n\n\n

Pregunta: \u00bfEn qu\u00e9 rama encajar\u00eda su hoja individual en nuestro \u00e1rbol? \u00bfD\u00f3nde crees que encajar\u00eda la generaci\u00f3n anterior a ti en el \u00e1rbol? \u00bfD\u00f3nde encajar\u00e1 la pr\u00f3xima generaci\u00f3n?<\/p>\n\n\n\n

A medida que continuamos nuestro recorrido por el tercer piso, llegamos a secciones sobre cultura donde hablamos sobre la influencia de los jud\u00edos en el teatro, la danza, la m\u00fasica, el cine y otras artes. Veremos c\u00f3mo sus identidades jud\u00edas afectaron su oficio, y viceversa. <\/p>\n\n\n\n

\u2022  Cine<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Un \u00e1rea de la que es f\u00e1cil hablar es la influencia jud\u00eda en el cine. <\/p>\n\n\n\n

Pregunta: \u00bfQu\u00e9 hace que una pel\u00edcula sea jud\u00eda? (Si no hay respuestas, sugiera: Director\/actor\/sujeto jud\u00edo)<\/p>\n\n\n\n

Piensas que vamos a ir directamente a Hollywood, pero me gustar\u00eda llevarte a otro lugar: Bollywood y las pel\u00edculas que vienen de la India. Puede sorprenderte saber que los jud\u00edos jugaron un papel importante en los primeros d\u00edas de la vibrante industria cinematogr\u00e1fica india. Particularmente prominente fue un grupo de actrices jud\u00edas que capturaron la imaginaci\u00f3n del p\u00fablico indio con su encanto y belleza. Una de las principales razones de su prominencia fueron las actitudes conservadoras entre los hombres hindi y musulmanes en la India hacia las mujeres en la pantalla grande. Antes de que nuestras hero\u00ednas jud\u00edas llegaran a la pantalla grande, los papeles de las mujeres eran interpretados por hombres. <\/p>\n\n\n\n

Las mujeres jud\u00edas son algunas de las estrellas de la pantalla m\u00e1s famosas de Bollywood y las fundadoras de la industria. Aqu\u00ed vemos a Rachel Sofer, cuyo nombre de pantalla era Arati Devi. Naci\u00f3 en Rang\u00fan, Birmania en 1912 y se mud\u00f3 con sus padres y hermanos a Calcuta, India, alrededor de 1923. En la D\u00e9cada de 1930, las normas sociales en la India prohib\u00edan a las mujeres locales aparecer en pel\u00edculas, por lo que las actrices jud\u00edas tomaron el lugar de los hombres que ten\u00edan actuando en los papeles femeninos. Muchas de estas actrices se convirtieron en las mayores estrellas de la \u00e9poca, entre ellas Nadira; Florencia Ezequiel, Sulochana; Ruby Mayers. y Pramila; Ester Victoria Abraham. Pramila, nuestra Ester Abraham, fue una modelo india, actriz y la primera mujer productora de cine en la industria cinematogr\u00e1fica hindi. Naci\u00f3 en 1916, en una familia jud\u00eda de Baghdadi y fue una brillante erudita, ganando 6 diplomas de arte en Londres y convirti\u00e9ndose en la directora de la Escuela de Ni\u00f1os Jud\u00edos del Talmud Tor\u00e1, antes de convertirse en una estrella de cine y ser nombrada la primera Miss India en 1947. Falleci\u00f3 en 2006 como una de las actrices m\u00e1s queridas de la India.<\/p>\n\n\n\n

Pregunta: \u00bfLe sorprende escuchar sobre la influencia jud\u00eda en Bollywood? \u00bfO Egipto?<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n podemos hablar de los actores y actrices de la mayor industria cinematogr\u00e1fica de Oriente Medio, Egipto. Esta no es una industria en la que esperar\u00edamos que estuvieran muchos artistas jud\u00edos, sin embargo, encontramos que algunas de las estrellas m\u00e1s grandes de la era temprana del cine eran, de hecho, jud\u00edas. Mounir Mourad, nacido Maurice Zaki Mordechai, fue un cantante, actor y compositor egipcio que desempe\u00f1\u00f3 un papel importante en el cine en lengua egipcia y \u00e1rabe en el siglo 20.  Laila Mourad fue una reconocida actriz y cantante egipcia, que gan\u00f3 una gran popularidad a finales de los a\u00f1os 30 y 40 con una larga lista de pel\u00edculas exitosas. Elias Moadab, conocido como Ilya Mohadab Sasson, fue un comediante egipcio nacido de padre sirio jud\u00edo y madre egipcia jud\u00eda en la ciudad de Tanta. Comenz\u00f3 su carrera trabajando en muchos espect\u00e1culos y actu\u00f3 en muchas pel\u00edculas, sobre todo el cl\u00e1sico de 1948 'Anbar' que protagoniz\u00f3 Laila Mourad. Dawoud Hosni naci\u00f3 en una familia jud\u00eda egipcia en 1870, y es considerado como uno de los compositores egipcios m\u00e1s distinguidos. Fue el compositor de la primera \u00f3pera egipcia, "Shamshoon y Dalila", y m\u00e1s tarde compuso muchos musicales teatrales para Ukasha, Muneera al-Mahdia y Muhammed Bahgat, famosas estrellas de la \u00e9poca. Adem\u00e1s de eso, se dice que tambi\u00e9n fue profesor del \u00edcono Umm Kulthoum, la estrella m\u00e1s grande de todas.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 <\/u><\/strong> <\/u><\/strong>M\u00fasica<\/u><\/strong> <\/u><\/strong><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1.  Tambi\u00e9n podemos ver la influencia jud\u00eda en la m\u00fasica, desde los compositores jud\u00edos m\u00e1s conocidos hasta los cantantes modernos. <\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Pregunta: \u00bfQu\u00e9 hace que la m\u00fasica sea jud\u00eda? <\/p>\n\n\n\n

    \u2022  Ofra Haza<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Tomemos un minuto para centrarnos en una cantante israel\u00ed que alcanz\u00f3 fama internacional: Ofra Haza. Podemos ver su traje aqu\u00ed de su famoso sencillo Galbi, que es un poema en \u00e1rabe que interpret\u00f3 en muchos idiomas diferentes con una antigua melod\u00eda yeminate. Ofra Haza fue una cantante y actriz israel\u00ed nominada al Premio Grammy, com\u00fanmente conocida como "The Israeli Madonna". Nacido en Tel Aviv en 1957 como el menor de 9 hijos, de herencia yemenita-jud\u00eda, la m\u00fasica de Haza es conocida como una mezcla de estilos de canto tradicionales y comerciales, fusionando elementos de instrumentaci\u00f3n oriental y occidental, orquestaci\u00f3n y ritmo de baile. Tuvo \u00e9xito en Europa y Am\u00e9rica; durante su carrera como cantante, gan\u00f3 muchos discos de platino y oro. En Israel, Haza fue una figura cultural influyente que ayud\u00f3 a popularizar la cultura Mizrahi. Orgullosamente llev\u00f3 su identidad yemenita, tanto en la m\u00fasica como en la vestimenta, a la vanguardia de la cultura israel\u00ed. <\/p>\n\n\n\n

    \u2022 <\/u><\/strong> <\/u><\/strong>Folclore<\/u><\/strong> <\/u><\/strong><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A medida que continuamos en nuestra conversaci\u00f3n sobre las representaciones de la identidad, vayamos al folclore y algunos de los objetos que los jud\u00edos coleccionan y usan para contar su historia jud\u00eda. Me pregunto qu\u00e9 piezas te recordar\u00e1n algo que tienes en casa !.!.!. Tenemos amuletos para la buena suerte, y objetos rituales para las vacaciones y la pr\u00e1ctica diaria. <\/p>\n\n\n\n

     \u2022 <\/u><\/strong>Kiddush To Go<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Una de mis piezas favoritas es el dorado 'Kiddush to Go' del artista Arik Weiss.  Este conjunto incluye todo lo que se necesita para celebrar el Shabat, pero es como una copa "para llevar", ya que en esta era moderna a veces estamos demasiado ocupados para estar en casa para Shabat. Tambi\u00e9n hace referencia al concepto del jud\u00edo errante: a lo largo de los milenios, nos hemos movido de un lugar a otro, y constantemente tuvimos que llevar nuestros rituales con nosotros. <\/p>\n\n\n\n

    Pregunta: \u00bfAlguien tiene un objeto ritual muy especial que se transmiti\u00f3 de una generaci\u00f3n a otra?  <\/p>\n\n\n\n

    \u2022 <\/u><\/strong> <\/u><\/strong>Luminarias<\/u><\/strong> <\/u><\/strong><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Estamos llegando al final del tercer piso ahora, a una secci\u00f3n llamada "Luminarias". <\/p>\n\n\n\n

    Al entrar en la secci\u00f3n Luminarias de nuestra galer\u00eda, mire a su izquierda para ver interactivos, donde podemos encontrar miles de puntos de luz al descubrir diferentes personas jud\u00edas que lograron grandes cosas e hicieron grandes contribuciones al mundo. <\/p>\n\n\n\n

    Pregunta: \u00bfQu\u00e9 cualidades crees que definen a alguien que es una luminaria? !.!.! <\/p>\n\n\n\n

    \u2022 <\/u><\/strong> <\/u><\/strong>RBG<\/u><\/strong> <\/u><\/strong><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Conozcamos a alguien que considero una luminaria. \u00bfTodos ustedes reconocen este collar? La fallecida jueza de la Corte Suprema de los Estados Unidos, Ruth Bader Ginsberg, sirvi\u00f3 como jueza en la Corte Suprema de los Estados Unidos durante 27 a\u00f1os. Defendi\u00f3 los derechos de las mujeres en todo el pa\u00eds. Su historia no es solo jud\u00eda, sino jud\u00eda-estadounidense. Estaba orgullosa de preguntar a la gente "\u00bfCu\u00e1l es la diferencia entre un bibliotecario en Brooklyn y un juez en la Corte Suprema?" su respuesta fue "Una generaci\u00f3n". Ruth encarnaba la idea de que Estados Unidos era la tierra de las oportunidades, y lo hizo mientras se manten\u00eda orgullosamente fiel a sus ra\u00edces jud\u00edas. Ella siempre se apresur\u00f3 a se\u00f1alar que la frase "En Dios confiamos" era una luz gu\u00eda para ella y en su oficina guardaba un letrero hebreo que dec\u00eda 'tzedek, tzedek, tirdof', que significa 'justicia, justicia, perseguir\u00e1s'. Muri\u00f3 en la v\u00edspera de Rosh HaShana 2020. Se dice que los justos mueren al final del a\u00f1o porque fueron necesarios hasta el final.  <\/p>\n\n\n\n

    Pregunta: Si pudieras ser curador por un d\u00eda, \u00bfa qui\u00e9n agregar\u00edas a nuestra lista de luminarias? \u00bfQu\u00e9 objeto colocar\u00edas en nuestro museo para representarlos? <\/p>\n\n\n\n

     \u2022 Luminaries (Shaanan Street) pel\u00edcula<\/p>\n\n\n\n

    Una pel\u00edcula que fue hecha especialmente para nuestro museo por un conocido artista de hip-hop israel\u00ed, Sha'anan Street del grupo, Hadag Nahash, muestra a diferentes personas influyentes jud\u00edas en los \u00faltimos 150 a\u00f1os, \u00a1disfruten! <\/p>\n\n\n\n

    Segundo piso: El viaje<\/u><\/strong>  <\/u><\/strong><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Ahora vamos a bajar las escaleras hasta el segundo piso, que es nuestro piso de historia. Es en este piso donde aprendemos sobre la historia del pueblo jud\u00edo desde el principio hasta hoy. <\/p>\n\n\n\n

    Antes de comenzar a caminar a trav\u00e9s de la historia, tomemos un minuto y veamos nuestras historias personales.  <\/p>\n\n\n\n

    Pregunta: \u00bfDe qu\u00e9 pa\u00eds es su familia antes de ______ (su pa\u00eds de origen actual, por ejemplo: los Estados Unidos). \u00bfD\u00f3nde estaban hace 150 a\u00f1os? Veamos de cu\u00e1ntos lugares diferentes venimos y veamos qu\u00e9 tan cerca podemos llegar a los 50 lugares que tenemos aqu\u00ed en nuestro Muro de Comunidades. Mi familia es<\/p>\n\n\n\n

     de _______<\/p>\n\n\n\n

    50 Comunidades – Lena Revanko<\/p>\n\n\n\n

    Este hermoso muro cuenta las historias de 50 de los principales centros jud\u00edos a lo largo de la historia y fue realizado por una artista bielorruso-israel\u00ed, Lena Revanko. Aqu\u00ed vemos representantes de cada una de las 50 principales comunidades jud\u00edas a lo largo de la historia. Cada lugar tiene una figura hist\u00f3rica que representa a la comunidad de la que provienen. Las estaciones interactivas que ves a continuaci\u00f3n te permiten leer sobre la historia de cada ubicaci\u00f3n. Puede averiguar la historia del lugar de donde vino su familia, como ___________ (lea las ubicaciones del chat). <\/p>\n\n\n\n

     \u2022 Vestidos transparentes -Carol Hamoy<\/p>\n\n\n\n

    Ahora, antes de comenzar nuestro viaje a la historia jud\u00eda, es importante que consideremos ciertas figuras que pueden no estar representadas con precisi\u00f3n en la historia. Aqu\u00ed podemos ver una parte de la instalaci\u00f3n de una artista llamada Carol Hamoy llamada La parte invisible de los hijos de Israel. Aqu\u00ed tenemos 100 vestidos transparentes de vinilo, cada uno diferente, suspendidos del techo junto a pergaminos que enumeran las referencias de las mujeres jud\u00edas de la Tor\u00e1 cuyos nombres se han perdido. La idea de la obra es que a lo largo de la historia, los roles de las mujeres fueron transparentes y sus historias a menudo no fueron registradas. Una de las grandes alegr\u00edas de ser parte de ANU es ayudar a sacar a la luz y enfocar a las muchas mujeres jud\u00edas cuyas historias no han sido contadas.<\/p>\n\n\n\n

    Pregunta: \u00bfC\u00f3mo podemos poner el foco en las narrativas que faltan? \u00bfArte? \u00bfObjetos rituales? \u00bfArt\u00edculos de noticias? \u00a1\u00a1\u00a1\u00bfOraciones?<\/p>\n\n\n\n

    \u2022  Centro Jud\u00edo de la Antig\u00fcedad: Babilonia, Alejandr\u00eda y la Tierra de Israel<\/p>\n\n\n\n

    Continuemos nuestro recorrido por el museo con un vistazo al Centro Jud\u00edo de la Antig\u00fcedad: Babilonia, Alejandr\u00eda y la Tierra de Israel. Babilonia, que es el Irak moderno, es donde los jud\u00edos vinieron dos veces en nuestra historia. Despu\u00e9s de la destrucci\u00f3n del primer Templo, establecieron una comunidad fuerte en Babilonia e incluso despu\u00e9s de la construcci\u00f3n del segundo Templo, permaneci\u00f3 una fuerte presencia all\u00ed. Despu\u00e9s de que el segundo templo fue destruido alrededor del a\u00f1o 70 EC, los jud\u00edos regresaron en masa a Babilonia y muchos continuaron su migraci\u00f3n desde all\u00ed. Vemos los comienzos de la separaci\u00f3n de los cristianos en uno de nuestros hermosos dioramas que se conserv\u00f3 y actualiz\u00f3 de nuestra colecci\u00f3n anterior.  <\/p>\n\n\n\n

     \u2022 Conjuros Bowl<\/p>\n\n\n\n

    Vemos aqu\u00ed un cuenco de conjuro muy interesante del siglo 5 al 7 dC. Estos cuencos se consideraban amuletos de buena suerte y estaban hechos de arcilla con una inscripci\u00f3n escrita en arameo babil\u00f3nico jud\u00edo con la imagen del \u00e1ngel, Sarfie, que est\u00e1 protegiendo la casa de Kafnai ben Imma y su esposa Imai bat Annai. Podemos ver estos nombres escritos en el cuenco junto con el conjuro para protegernos de los demonios, que se representan en el medio del cuenco. Estas entra\u00f1as fueron enterradas bajo el umbral de la puerta de la casa para atrapar e impulsar a cualquier mal esp\u00edritu lejos de la casa.<\/p>\n\n\n\n

    Pregunta: \u00bfTiene alg\u00fan tipo de amuletos u objetos de buena suerte en su hogar hoy? \u00a1\u00a1\u00a1\u00bfQu\u00e9 es?<\/p>\n\n\n\n

    \u2022  Sefard\u00edes y Asquenaz\u00edes<\/p>\n\n\n\n

    A medida que avanzamos a trav\u00e9s del piso de la historia, vemos el movimiento del pueblo jud\u00edo desde Babilonia y hacia las dos corrientes del juda\u00edsmo que conocemos hoy, los sefard\u00edes y los asquenaz\u00edes. Los asquenaz\u00edes se originaron en Europa central, en Francia y Alemania, y m\u00e1s tarde se extendieron a Europa del Este tambi\u00e9n. <\/p>\n\n\n\n

    Pregunta: Levanta la mano si tienes ra\u00edces asquenaz\u00edes. <\/p>\n\n\n\n

    Los sefard\u00edes, que tienen ra\u00edces en la palabra hebrea Sefarad o espa\u00f1ol, ten\u00edan su sede en la pen\u00ednsula ib\u00e9rica. Esto hoy cubre Espa\u00f1a y Portugal. <\/p>\n\n\n\n

    Pregunta: Levanta la mano si tienes ra\u00edces sefard\u00edes. <\/p>\n\n\n\n

    Los sefard\u00edes vivieron la Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica desde el siglo II junto a vecinos musulmanes y m\u00e1s tarde cristianos. Hubo grandes centros de estudio y cultura jud\u00eda durante este per\u00edodo. Tambi\u00e9n hubo muchos casos de violencia antijud\u00eda y discriminaci\u00f3n contra los jud\u00edos.  En 1492, la reina Isabel y el rey Fernando expulsaron a los jud\u00edos de Espa\u00f1a. Cinco a\u00f1os m\u00e1s tarde, los jud\u00edos tambi\u00e9n fueron expulsados de Portugal. Muchos jud\u00edos huyeron a otros pa\u00edses que los aceptar\u00edan, como India y Holanda.  El legado de los jud\u00edos que se quedaron atr\u00e1s y practicaron su fe en la clandestinidad, conocidos como conversos, todav\u00eda reverbera hasta el d\u00eda de hoy.<\/p>\n\n\n\n

    \u2022  Belmonte<\/p>\n\n\n\n

    1. Cuando recordamos las historias de conversos, jud\u00edos secretos, pensamos en un tiempo hace m\u00e1s de 500 a\u00f1os, pero a veces el grano de la historia avanza como si no hubiera pasado el tiempo en absoluto. Aqu\u00ed vemos a una pareja en Belmonte, Portugal, encendiendo una l\u00e1mpara de aceite en un armario de madera en 1989. Esta pareja es parte de la comunidad conversos que hasta el d\u00eda de hoy enciende la llama del s\u00e1bado usando l\u00e1mparas de aceite comunes llenas de aceite de oliva e iluminadas con mechas especiales que son tejidas por las mujeres de la comunidad. Recitan una oraci\u00f3n en portugu\u00e9s que se ha transmitido de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n. <\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Pregunta: Si su religi\u00f3n ya no estuviera permitida, \u00bfqu\u00e9 ceremonia arriesgar\u00eda la vida y la integridad f\u00edsica para preservar? !.!.! <\/p>\n\n\n\n

      \u2022  Donna Gracia<\/p>\n\n\n\n

      •  Pasemos a la siguiente galer\u00eda de ANU donde entramos en el per\u00edodo moderno temprano donde aprendemos sobre los jud\u00edos en Polonia, Lituania y el Imperio Otomano. \u00bfVes a la mujer en las fotos que parece una reina?  Esa es nuestra Donna Gracia Ha Nasi. Creci\u00f3 en una familia de conversos en Portugal. Veamos un cortometraje sobre esta incre\u00edble mujer.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        Pregunta: Levante la mano si hubiera o\u00eddo hablar de Donna Gracia antes? <\/p>\n\n\n\n

        Pregunta: \u00bfC\u00f3mo crees que el hecho de crecer como converso, o jud\u00edo que tuvo que ocultar su identidad y pr\u00e1cticas jud\u00edas, afect\u00f3 sus decisiones !.!.!? <\/p>\n\n\n\n

        \u2022  modern<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

         Sigamos viendo nuestro museo pasando a la secci\u00f3n Gateway to the Modern de este piso. Estamos hablando de los siglos 18-20. Caminaremos m\u00e1s all\u00e1 de las puertas del gueto que se han abierto para los jud\u00edos y entraremos en el mundo moderno, donde nosotros, como jud\u00edos, decidimos cu\u00e1nto o qu\u00e9 tan poco participar en la vida fuera de nuestras comunidades. Vemos la vida en Europa occidental y central, Europa del Este y los pa\u00edses isl\u00e1micos. Vemos las im\u00e1genes de familias que se est\u00e1n asimilando al mundo moderno. Vemos los rostros de Europa del Este, las generaciones juntas como grandes familias extendidas. Vemos a los ni\u00f1os moderniz\u00e1ndose y a la generaci\u00f3n mayor. <\/p>\n\n\n\n

        Pregunta: \u00bfEn qu\u00e9 foto de familia habr\u00eda estado hace 150 a\u00f1os?<\/p>\n\n\n\n

         \u2022 El medall\u00f3n de F\u00e1tima<\/p>\n\n\n\n

        Podemos ver algunos hermosos artefactos del mundo jud\u00edo Mizrachi, quiero contarles la incre\u00edble historia sobre una pieza muy peque\u00f1a, pero significativa que fue prestada a nuestra colecci\u00f3n.  <\/p>\n\n\n\n

        Pregunta: \u00bfTiene su familia un artefacto muy importante que se transmiti\u00f3 de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n como nuestro medall\u00f3n de F\u00e1tima? Comparte con nosotros en el chat qu\u00e9 y desde d\u00f3nde.<\/p>\n\n\n\n

        \u2022  Gran Migraci\u00f3n – Debe ver exhibiciones<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Ahora veamos la cuarta y \u00faltima secci\u00f3n de nuestra rotonda es la Gran Migraci\u00f3n de Jud\u00edos a los Estados Unidos. <\/p>\n\n\n\n

        Pregunta: \u00bfEn qu\u00e9 a\u00f1o su familia emigr\u00f3 a los Estados Unidos? <\/p>\n\n\n\n

        La gran migraci\u00f3n ocurri\u00f3 de 1881 a 1914. Fue un momento en que los jud\u00edos inundaron el nuevo mundo en busca de libertad religiosa y tolerancia y una vida mejor para sus familias en la Goldene Medinah, o Tierra Dorada. <\/p>\n\n\n\n

        Mientras que los jud\u00edos han estado en los Estados Unidos desde mediados del siglo 17, esta ola m\u00e1s grande de inmigraci\u00f3n de jud\u00edos a finales del siglo 19 y en el siglo 20 es la base de gran parte de la juder\u00eda estadounidense de hoy. <\/p>\n\n\n\n

        Conozcamos a algunos de estos jud\u00edos estadounidenses.<\/p>\n\n\n\n

        1. Sandy Koufax: Tenemos algunos recuerdos de b\u00e9isbol de uno de los mejores jugadores jud\u00edos que inspiraron a una generaci\u00f3n, el lanzador de los Dodgers Sandy Koufax. No solo fue el jugador m\u00e1s joven en ser incluido en el Sal\u00f3n de la Fama del B\u00e9isbol. Fue un h\u00e9roe para los jud\u00edos estadounidenses cuando no lanz\u00f3 en la Serie Mundial de 1965 porque cay\u00f3 en Yom Kippur. Aunque no era religioso, su profunda declaraci\u00f3n de que su juda\u00edsmo era m\u00e1s importante que la presi\u00f3n profesional inspir\u00f3 a toda una generaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

        2.  Mo Berg: Tambi\u00e9n vemos aqu\u00ed al protector de pecho de Mo Berg, el jugador m\u00e1s inteligente del b\u00e9isbol. Fue su leyenda del diamante de b\u00e9isbol lo que le ha valido un lugar en nuestro museo. Cuando estall\u00f3 la Segunda Guerra Mundial se uni\u00f3 a la OSS, que m\u00e1s tarde se convirti\u00f3 en la CIA. Particip\u00f3 en varias misiones, incluida una para recopilar informaci\u00f3n sobre el programa nuclear nazi. Hablaba varios idiomas y fue un concursante ganador en un programa de juegos de radio. Hizo trabajo de reconocimiento para la OSS en Jap\u00f3n y fue fundamental en los lugares de filmaci\u00f3n en Jap\u00f3n para la inteligencia militar que result\u00f3 invaluable durante la guerra.  Se gradu\u00f3 de la Universidad de Princeton y de la Facultad de Derecho de Columbia. Despu\u00e9s de su muerte, por su petici\u00f3n, sus restos fueron esparcidos sobre el Monte Scopus en Jerusal\u00e9n. <\/p>\n\n\n\n

         Pregunta: \u00bfQu\u00e9 tipo de mensaje envi\u00f3 Sandy Koufax al negarse a lanzar en Yom Kippur? <\/p>\n\n\n\n

        Pregunta: \u00bfHabr\u00eda hecho lo que hizo Sandy Koufax? \u00bfTe habr\u00edas perdido el juego m\u00e1s grande de tu vida debido a una fiesta jud\u00eda?<\/p>\n\n\n\n

        Pregunta: \u00bfCree que Mo Berg estaba m\u00e1s orgulloso de su carrera en la pelota o de sus otros logros? !.!.! <\/p>\n\n\n\n

        •  Max Fuchs: Aqu\u00ed vemos las etiquetas de perro del Ej\u00e9rcito de los Estados Unidos de un soldado muy especial, Max Fuchs, un inmigrante a los Estados Unidos desde Polonia que se uni\u00f3 al ej\u00e9rcito de los Estados Unidos para regresar a Polonia en un intento de ayudar a sus familiares que se quedaron atr\u00e1s. Max Fuchs aterriz\u00f3 en la playa de Omaha y 4 meses despu\u00e9s estaba en Aquisgr\u00e1n, Alemania, donde se ofreci\u00f3 como voluntario para servir como cantor en los servicios del viernes por la noche para 50 soldados jud\u00edos que se transmitieron en la radio NBC. La enormidad de cantar las primeras oraciones del viernes por la noche que se celebraron en Alemania desde el comienzo de la guerra fue un evento muy emotivo. <\/li><\/ul>\n\n\n\n

          Pregunta: \u00bfC\u00f3mo cree que se sintieron Max Fuchs y los 50 soldados jud\u00edos al realizar oraciones en la Alemania nazi? \u00bfQu\u00e9 hay de las personas que los escucharon en la radio? \u00bfQu\u00e9 efecto crees que tuvo en los estadounidenses no jud\u00edos que lo escucharon en la radio? !.!.!<\/p>\n\n\n\n

          \u2022 Manfred Anson<\/u><\/strong>: Menor\u00e1 con nueve Lady Liberty<\/p>\n\n\n\n

          A continuaci\u00f3n, vemos una Hanukkiah o Menor\u00e1 del artista Manfred Anson, un inmigrante a los Estados Unidos desde Alemania. Cada brazo es una Estatua de la Libertad que tiene un evento central enumerado debajo de \u00e9l, como el \u00c9xodo, el Exilio Babil\u00f3nico, Herzl y el establecimiento del Estado de Israel. El gemelo de esta Hanukkiah est\u00e1 en la Casa Blanca y fue encendido por el presidente Barack Obama.<\/p>\n\n\n\n

          Pregunta: \u00bfQu\u00e9 otros eventos importantes en la historia jud\u00eda crees que est\u00e1n en esta Januc\u00edas? !.!.! Como este es un recorrido destacado, debemos saltar a trav\u00e9s de la historia una vez m\u00e1s. Las d\u00e9cadas de 1930 y 1940 tuvieron un impacto masivo en la historia jud\u00eda global. El Holocausto se cobr\u00f3 la vida de seis millones de jud\u00edos. Tres a\u00f1os despu\u00e9s del Holocausto, en 1948, se estableci\u00f3 el Estado de Israel. Inmediatamente despu\u00e9s, casi un mill\u00f3n de jud\u00edos de pa\u00edses \u00e1rabes e Ir\u00e1n fueron expulsados violentamente de sus hogares. Muchos encontraron refugio en el nuevo Estado de Israel, junto con sobrevivientes del Holocausto y m\u00e1s tarde jud\u00edos de la antigua Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica y Etiop\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

          \u2022  estad\u00edsticas de Israel<\/p>\n\n\n\n

          En esta esquina del segundo piso miramos las estad\u00edsticas de Israel con un giro. Hablemos de algunas estad\u00edsticas m\u00e1s del Estado de Israel. El 15 de mayo de 1948, despu\u00e9s de 2.000 a\u00f1os de exilio y despu\u00e9s del Holocausto, donde perecieron dos tercios de los jud\u00edos europeos, el pueblo jud\u00edo tiene un estado independiente al que llamar suyo. En el primer a\u00f1o de existencia del estado, alrededor del 1% de la poblaci\u00f3n de 650.000 personas se pierde en la guerra. En el primer a\u00f1o de existencia del estado, 1 de cada 6 personas viv\u00eda en Jerusal\u00e9n, hoy es 1 de cada 16. Desde 1948 hasta 1960 llegaron alrededor de un mill\u00f3n de inmigrantes. La mayor\u00eda fueron alojados en uno de los 129 campos de tr\u00e1nsito o en uno de los 207 kibutzim.<\/p>\n\n\n\n

          Aqu\u00ed vemos algunas estad\u00edsticas m\u00e1s r\u00e1pidas:<\/p>\n\n\n\n

          \u25cf  En Israel, 1 de cada 225 es taxista; en los Estados Unidos, es 1 de cada 142.<\/p>\n\n\n\n

          \u25cf 1 de cada 325 israel\u00edes es m\u00e9dico; en los Estados Unidos 1 de cada 333. <\/p>\n\n\n\n

          \u25cf En Israel, 1 de cada 125 personas son agricultores; en los Estados Unidos es 1 de cada 167. <\/p>\n\n\n\n

          \u25cf En Israel 1 de cada 57 personas son maestros; en los Estados Unidos 1 de cada 100. <\/p>\n\n\n\n

          \u25cf Y mi favorito: El primer vuelo de elal airlines llev\u00f3 a 24 pasajeros de Israel a Francia. En 2019 hubo m\u00e1s de 9.200.000 viajes al extranjero realizados por israel\u00edes.<\/p>\n\n\n\n

          \u2022 <\/u><\/strong>Tablero Com.unity<\/u><\/strong> <\/u><\/strong><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Ahora que hemos visto a la comunidad jud\u00eda de Israel, \u00a1queremos ver m\u00e1s comunidades de todo el mundo! Al final de nuestro segundo piso, vemos el tablero com.unity, un tablero activo en vivo en el que las comunidades jud\u00edas de todo el mundo se cargan y presentan para que los visitantes exploren. Com.unity tambi\u00e9n es parte de las bases de datos de ANU, que son algunas de las bases de datos jud\u00edas m\u00e1s grandes del mundo. Si desea que su comunidad se una a Com.unity, \u00e9chele un vistazo en el sitio web de ANU para cargar informaci\u00f3n y fotos. Me asegurar\u00e9 de que sus l\u00edderes tengan los enlaces para que pueda cargar su informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

          Primer Piso: Los Cimientos<\/u><\/strong>  <\/u><\/strong><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Ahora vamos a continuar nuestro recorrido hasta el primer piso; Los cimientos. Desde aqu\u00ed podemos ver los tres pisos del museo por el que hemos caminado, as\u00ed como muchas piezas de arte moderno que representan los rituales y eventos de la vida del juda\u00edsmo y el ciclo de la vida y las vacaciones y el shabat. Tambi\u00e9n hablamos de la Biblia en la cultura mundial y tenemos varios interactivos que le permiten aprender sobre las diferentes historias b\u00edblicas, nombres b\u00edblicos y muchos otros hechos interesantes. <\/p>\n\n\n\n

          Podemos ver varias piezas de arte moderno que representan los diversos eventos del ciclo de vida, como el matrimonio, el bar y el bat mitzvah, las oraciones de luto por los muertos, el Kaddish y Shabat.<\/p>\n\n\n\n

          \u2022  Biblia<\/p>\n\n\n\n

          Tambi\u00e9n vemos la Biblia en las culturas del mundo. Tenemos varios interactivos que le permiten buscar su nombre en la Biblia y aprender sobre muchos otros hechos interesantes sobre las historias de la Biblia. Tambi\u00e9n tenemos en exhibici\u00f3n Biblias en varios idiomas de todo el mundo, incluso en Braille.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Lo m\u00e1s destacado tour Duraci\u00f3n: 90 min Abertura: Hello y bienvenidos a ANU, el Museo del Pueblo Jud\u00edo ubicado en el hermoso campus de la Universidad de Tel Aviv en Israel. Estamos muy emocionados de tenerlo con nosotros para un recorrido por los aspectos m\u00e1s destacados de nuestro museo. Mi nombre es _____ y te […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[47,36,1],"tags":[109,466,499,500,484,487],"class_list":["post-962","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-international","category-36","category-1","tag-espanol","tag-intl","tag-lo-mas-destacado-tour","tag-spanish","tag-484","tag-487"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/education.anumuseum.org.il\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/962","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/education.anumuseum.org.il\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/education.anumuseum.org.il\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education.anumuseum.org.il\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education.anumuseum.org.il\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=962"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/education.anumuseum.org.il\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/962\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":994,"href":"https:\/\/education.anumuseum.org.il\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/962\/revisions\/994"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/education.anumuseum.org.il\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=962"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/education.anumuseum.org.il\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=962"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/education.anumuseum.org.il\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=962"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}