חינוך במוזיאון אנו

קוים אדומים בהדרכה מסמך זה נועד לזהות מקרי קצה שיכולים לקרות במהלך ביקורים מודרכים במוזיאון, וכיצד יש לענות להם. ברוב המוחלט של מקרים אלו, המדריכות והמדריכים הם אלו שעומדים ראשונים מול ההתרחשות. כאן נקבע פרוטוקול מסודר לטיפול בכל מקרה ומקרה. חוסר גיבוי של המורה/המלווה – מה זה: מקרה קיצון שבו מלווה הקבוצה חותר תחת הסמכות […]

השתמשו במצגת זו כדי לתכנן הדרכות – כאן ניתן לראות את פריסת השמע במוזיאון, והיכן ישנן פינות וחללים שקטים יותר. נעשה בשיתוף ד"ר אורית שחם גובר, האוצרת הראשית.