זכור ושמור: מסע בנתיבי הזיכרון היהודי רציונל: הזיכרון הוא אבן היסוד של הקיום היהודי, הכוח המאחד שמחבר בין דורות של עם עתיק ומתחדש. לעתים הוא נוכח באופן מודע ואנו הופכים לסוכני זיכרון על פי בחירה ולא פעם הוא טבוע בתוכנו ומשפיע על ההחלטות שאנו מחליטים, על המנהגים שאנו מאמצים ועל הקשרים והזיקות שאנו מטפחים באופן […]

Read More → זכור ושמור – סיור זיכרון (מעודכן לאפריל 25)

סיור בעקבות קהילות משך הסיור: שעה וחצי הסיור בפסקה: בסיור נפגוש יחד סיפורי קהילות יהודיות מתקופות שונות בהיסטוריה דרך מאפייניהן ודרכי ההתמודדות שלהן, לצד הבחינה מה ניתן ללמוד מהן. בנוסף, נבקש לחקור יחד כיצד אותם מאפיינים, דילמות ופתרונות קשורים לזהות היהודית שלנו כיום.  זמן חלוקה לקומות 10 דקות פתיחה 45 דקות קומה שנייה מוקדים: מסעות […]

Read More → סיור בעקבות קהילות (מעודכן למרץ 25)

סיור מודרך בעקבות סיורי אוכל בעולם היהודי משך הסיור: שעה- שעה וחצי מהלך הסיור קומה שלישית לפניכם עשרים ואחד יהודים מרחבי העולם, המספרים מה זה אומר עבורם להיות יהודי. אילו שאלנו מה מוגש בארוחת השבת שלהם, בחגים ובימי חול, סביר להניח שהיינו מקבלים הרבה יותר מעשרים ואחת תשובות, שהרי תחת המטריה של 'אוכל יהודי' גרים […]

Read More → סיור סיפורי אוכל – מעודכן למרץ 2025

הקשר הרב דורי-תכנית מקוצרת משך התכנית: שעתיים התכנית במשפט: תכנית ביקור במוזיאון המהווה חלק מתכנית הקשר הרב דורי השנתית. כוללת סדנאות וסיורים מפעילים ברחבי המוזיאון. זמן פעילות 30 דקות במידה ויש מספיק מבוגרים, תתקיים סדנת זוננפלד מקוצרת. במידה ואין די מבוגרים, סדנת פתיחה בכיתה על פי החלוקה הבאה: כל המבוגרים עם הילדים שמלווים אותם יוצרים […]

Read More → הקשר הרב דורי – מעודכן לינואר 25

כללי: במסגרת הניסיון שלנו לייצר חוויה אישית בתוך סיור גנרי, חבר המוזיאון לזרוע החדשנות של מט"ח שנקראים מיינדסט (MindCET).הפעילות שמתוארת בקובץ המתואר היא יצירת מעין "תרמיל דיגיטלי" לתלמידים לתוכו הם יוכלים להכניס בצורה וירטואלית חפצים ומוצגים מקומה 3 בלבד ובסיום התהליך לייצר את "הסטורי" האישי והכיתתי שלהם.דצמבר 2024 – פעילות זאת תלווה את כל קבוצות […]

Read More → מיינדסט – יצירת סטורי בקומה 3 – פעילות דיגיטלית

מערך סיור- ת.ז. יהודית ישראלית מבנה הסיור 10 דקות פתיחת יום 30 דקות קומה שלישית: אינדבידואלים ומשפחות, קהילות וגבולות, תיאטרון 30 דקות קומה שנייה: משתלבים, ההגירה הגדולה, תנועות פוליטיות, מסך הברזל 20 דקות קומה ראשונה: יסודות והללויה 60 דקות סדנה בכיתה סה"כ 2.5 שעות הסיור בפסקה: כאשר התלמידות/ים מקבלות/ים תעודת זהות, הן/ם הופכות/ים לאזרחיות ואזרחים […]

Read More → תעודת זהות ישראלית – מעודכן לדצמבר 2024

גיבורים קהל יעד: כיתות ג-ו גיל: 9-12 *שימו לב שישנן הנחיות שונות לכיתות ה-ו המופיעות בגוף המערך משך התכנית: שעתיים  התכנית במשפט: תכנית העוסקת במושג הגבורה דרך סיור אינטראקטיבי ופעילות יצירתית לכל אורכו.  התכנית בפסקה: התערוכה ״גיבורים: פורצי הדרך של העם היהודי״ מזמינה אתכם לחוויה פורצת דרך!   אתם מוזמנים לזנק לתוך מוחו של אלברט איינשטיין, […]

Read More → גיבורים – מעודכן לאוקטובר 2024

מנהיגות תיכון- אוקטובר 2024 משך הסיור: שעתיים הסיור במשפט: סיור וסדנאות העוסקים בדילמות מוסריות של מנהיגים מההיסטוריה של העם היהודי. הסיור בפסקה: מה הדבר החשוב ביותר שמנהיג צריך לעשות? ועם אילו דילמות הוא מתמודד? בסדנאות השונות ובסיור בתערוכות המוזיאון נכיר לעומק מנהיגים ומנהיגות בהיסטוריה היהודית שעמדו בפני דילמות שונות בתחומים שונים. זמן חלוקה לקומות 15 […]

Read More → מנהיגות תיכון – מעודכן לאוקטובר 2024

התורה- אוצר העובר מדור לדור מסע בין אוצרות רציונל: טקס קבלת התורה הפך במרוצת השנים לאירוע בלתי נפרד מן השנים הראשונות בבית הספר היסודי. אם הכניסה לכיתה א' מסמלת את צעדיהם הראשונים של התלמידים בלימוד, קבלת התורה ממשיכה כניסה זו בכמה מישורים: היא מסמלת את כניסתם לעולם הבגרות והאחריות החברתית על ידי קבלה רשמית של […]

Read More → קבלת ספר תורה – מסע בין אוצרות – מעודכן לאוקטובר 2024

בעקבות משוררות וסופרים קהל יעד: כיתות א'-ב' משך הסיור: שעתיים הסיור בפסקה: עבור רוב התלמידות/ים המשתתפות/ים בסיור, כיתות א-ב מסמלות, בין השאר, את הצערים הראשונים בעולם הקריאה והכתיבה. ממש כפי שהם לומדים לקרוא ולהפוך את האותיות לצלילים, למילים, למשפטים ולסיפורים, כך לפני זמן מה עשו המשוררות/ים והסופרות/ים המוכרים והאהובים את אותו הדבר. במהלך הסיור נבחן […]

Read More → בעקבות משוררות וסופרים – מעודכן לדצמבר 2024