https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dmXTp5ri-EWiPLwPdfVUBmX1or6ytHT-9l2GfT0I9Lw/edit#gid=570881776 שימו לב:1. המיפוי, כמו כל מידע חינוכי שאנו מפיקים – הוא מידע פנימי של המוזיאון ואסור לשלוח את הלינק לאנשים שאינם חלק מהצוות. 2. יש להפעיל שיקול דעת ולהשתמש במיפוי כבסיס – לבדוק את הדברים לפני שמציגים כעובדה בסיור (למשל, הקטלוג נרחב ודמות יכולה להופיע בשתי לשוניות של אזורים גאוגרפיים כיוון שעברה מיקומים שונים […]

Read More → אוצרות: מיפוי מוצגים ע"פ נושאים ומדינות

שורשים קהל יעד: כיתות ז' – ט' (מתאים גם לסיור בר-בת מצווה) מתאים במיוחד ל: הכנה ועיבוד סביב פרויקט השורשים משך הסיור: שעתיים הסיור במשפט: מה הסיפור שלי? איך הסיפור האישי והמשפחתי שלי מתכתב עם הסיפור של העם היהודי? הסיור בפסקה: עבודת השורשים היא מעין מעשה של אוצרות, במסגרתו מתחכות/ים התלמידות/ים אחר היבטים שונים בזהותם […]

Read More → שורשים 2022

מצגת המאפיינת את הקבוצות ואת עיקרי המסרים: הקלטות של חלקי ההשתלמות:פאנל מקצועי: https://www.youtube.com/watch?v=x10QKSCq29Q הרצאה ושיח עם אורית שחם גובר: https://youtu.be/o8PzGBc_rC0

Read More → השתלמות VIP + קבוצות חשובות דצמבר 2022

הקשר הרב דורי- מסורתי קהל יעד: כיתות ד'-י"א יחד עם מבוגרים מלווים גיל: 10-14 ומבוגרים (60+) משך התכנית: שלוש וחצי שעות התכנית במשפט: תכנית ביקור במוזיאון המהווה חלק מתכנית הקשר הרב דורי השנתית. כוללת סדנאות וסיורים מפעילים ברחבי המוזיאון. התכנית בפסקה: תכנית מודולרית המאפשרת סיורים חוקרים במוזיאון לקבוצות של צעירים בעיקר (בשל הקורונה ישנו סיכוי […]

Read More → הקשר הרב דורי – קהל מסורתי

דגשים להדרכת קבוצות עם לקויות למידה, קשב וריכוז והפרעות התנהגות: על הקבוצות: אוכלוסייה עם לקויות למידה, הפרעות קשב וריכוז והפרעות התנהגות, לעתים ההגדרה היא "נוער בסיכון". מבקרים עם מאפיינים אלה נפגוש הן בקבוצות הומוגניות, בהן כל המשתתפים הינם בעלי מאפיינים דומים, אך גם בקבוצות נורמטיביות בהן משולבים תלמידים עם לקויות אלה. כיום בכל כיתה בבית […]

Read More → נגישות: דגשים להדרכת קבוצות עם לקויות למידה, קשב וריכוז והפרעות התנהגות

דגשים להדרכת קבוצות עם מוגבלות פיזית ותנועתית: על הקבוצות: אנשים עם מוגבלויות פיזיות יגיעו בקבוצות הטרוגניות או בקבוצות הומוגניות. כמו כן גם אם תהיינה יכולות תפקוד דומות, עדיין המבקרים יכולים להיות בעלי יכולות שונות מבחינת יכולות פיסיות. המאפיינים המרכזיים של קבוצות אלה הינם קשיים במעברים בין מוקדים רבים ובין הקומות וחוסר יכולת לעמוד למשך זמן […]

Read More → נגישות: דגשים להדרכת קבוצות עם מוגבלות פיזית ותנועתית

מצגת מלווה להרצאה: https://docs.google.com/presentation/d/1jjpRfUXWIJjxXRV3mlVIDLPqhyl5YUWJ/edit?usp=sharing&ouid=110578309717811007814&rtpof=true&sd=true הרצאת פתיחה למסיבת שורשים: כשאדומה אש והענק הירוק מתפרצים שקופית 1 – פתיחה: אנו נדבר היום על המעבר מילדים לבוגרים, סביב המסורת היהודית יש טקסטים רבים על המעבר לגיל המצוות, עול מצוות – מהו בדיוק הרגע בו אנו הופכים לבוגרים? איך זה משפיע עלינו? על המשפחה שלנו? הקהילה? ההרצאה מכילה תוכן […]

Read More → מתודיקת ההרצאה "כשאדומה אש והענק הירוק פורצים"

דגשים ורעיונות להדרכת מכינות במוזיאון סוגי קבוצות:  נוער לקראת צבא, במהלך שירות צבאי או לאחריו, לרוב מגיעים במסגרת העשרה על זהות יהודית או תרבות יהודית. ברוב ההדרכות יבקשו סיורים תמטיים עם נושא מכוון שיתקשר למסגרת התוכן שהם מעבירים במכינה שלהם. "עברו בין הדמויות וחפשו אם יש דמות עמה אתם מזדהים?" "מצאו זרם או זהות שחדשים […]

Read More → דגשים להדרכת מכינות