פורצי ופורצות דרך בעם היהודי- סדנא לקורס נתיב רציונאל: מדוע גיבורים תופסים מקום חשוב כל כך בתרבות שלנו? סברה אחת היא שגיבורות וגיבורים עונות על הצורך שלנו כחברה להגדיר לעצמנו סטנדרטים משותפים, סולם ערכים  משותף, נורמות מוסריות ודמויות לחיקוי. הסדנא מציגה פסיפס של דמויות מופת בעולם היהודי- נשים וגברים, מן העבר ומן ההווה, ממגוון תחומים- […]

Read More → סדנת סיכום גיבורים- נתיב

קורס נתיב –תערוכת "ויהי צחוק: הומור יהודי מסביב לעולם" פתיחה: הומור הוא גם אישי, גם חברתי וגם קהילתי. אנחנו הולכים לפגוש סטריאוטיפים, מיתוסים ודימויים שלא כולנו נסכים עליהם ועל כן בוודאות כולנו נעלב. נראה כאן ייצוגים שיוכלו להעליב נשים, עדות, מיעוטים ומנהגים של כולנו. דרך הסטריאוטיפים והדימויים הללו אנחנו יכולים ללמוד על החברה שיצרה אותם, […]

Read More → ויהי צחוק- נתיב

פעילות מסכמת לקורס נתיב ״מבצע משה: 30 שנה אחרי״ מטרות: עמידה על חשיבותה של הזהות הן מההיבט האישי והן מההיבט האוניברסלי עמידה על המורכבות של עזיבת ארץ ומעבר לארץ חדשה הזמנה לבירור היחס שלי למוצא המשפחה שלי, לתרבות שיצאתי ממנה, לזהותי היהודית ולחברה והישראלית סיכום יום פתיחה הצגת המשפט של יגאל אלון ״עם שאינו יודע […]

Read More → סדנת סיכום סרטים מבצע משה לנתיב

'הסיפורים שלנו' סדנת סיכום לקורס נתיב, משלב שפה בינוני ומעלה סדנת שיח דינמית ומשתפת, המבוססת על צילומים מתוך מאגר תחרות "העדשה היהודית" . סדנת הסיכום יכולה להיערך ב:כיתה חכמה/גלריית "העדשה היהודית"/בתערוכת "לוכד ההיסטוריה: שים". מטרות הסדנא המשתתפים יחשפו ויתוודעו ליצירות צילום של נוער יהודי מהתפוצות במסגרת תערוכת "העדשה היהודית". המשתתפים יתנסו בחוויית 'מדרש מוזיאון' – […]

Read More → סדנת סיכום זוננפלד לנתיב

בין 'אני' לבין 'אנחנו': התבוננות על היחיד והקהילה, המייחד והמאחד רציונאל הסדנא המילה "עם" מתארת את היהודים כישות חברתית המורכבת מבני אדם בעלי תודעת שייכות קולקטיבית על יסוד הכרה או דמיון של מוצא משותף ויסודות משותפים כל שהם של חוויות היסטוריות ושל מורשת תרבותית (לרבות יסודות דת). על כן, כאשר אנו מנסים לטפח שייכות ומחויבות […]

Read More → ארכיון: פתאום קם אדם

סיפור עתיק בן אלפי שנים וחדש תמיד סדנת שיח דינמית ומשתפת, המבוססת על צילומים מתוך מאגר תחרות "העדשה היהודית", תערוכת "לוכד ההיסטוריה: שים" ותמונות מאוסף זוננפלד. סדנת הסיכום יכולה להיערך ב:כיתה חכמה/גלריית "העדשה היהודית"/בתערוכת "לוכד ההיסטוריה: שים". מטרות הסדנא המשתתפים יחשפו ויתוודעו ליצירות צילום של נוער יהודי מהתפוצות במסגרת תערוכת "העדשה היהודית". המשתתפים יתנסו בחוויית […]

Read More → סדנת צילום+עדשה יהודית

ספוקן וורד מה זה ספוקן וורד? שירה מדוברת – שילוב של פרפורמנס, עמידה על במה ושירה. אלמנטים של שירה – ציר הבחירה של יעקובסון. חריזה, מצלול, משקל, מטונימיה. אסתטיקה של צליל (ששומעים!). מנגד – שירה שמבצעים. אין משחקים על נייר וחלל, אלא משחקים של צליל וזמן. תרגיל כתיבה ראשון: תרגיל רצף. אני מתחיל משפט ואתם […]

Read More → סנדת ספוקן וורד

אורחות יקרות[1], ברוכות הבאות למוזיאון העם היהודי בבית התפוצות! מטרת עמוד זה היא לעזור לכן במהלך סיור עצמאי שתעשו במוזיאון. לשם כך הכנו מאגר שאלות שיש לקרוא לפני ביקורכן בתערוכות השונות. שאלות אלה הן מעין מצפן חשיבה שיעזור לכן לפענח את המסרים של החלל המוזיאוני בבית התפוצות ובמוזיאונים בכלל. החלל המוזיאוני כולל את הפן האדירכלי-עיצובי […]

Read More → ארכיון: לפענח את המוזיאון- סדנא

The Peoplehood connection מה מחבר בין הפרטים היהודים והופך אותם לעם? מהם החוטים המקשרים ביננו? אלה השאלות המרכזיות של יחידה זו. מטרות (במהלך הסדנא המשתתפים…) … יציגו עצמם דרך מעגלי השייכות שלהם והקשר שלהם למשתתפים אחרים … יחשפו למושג "עמיות יהודית" ולהגדרתו Session Outline מהלך היחידה הכינו את החדר על ידי הדבקת בריסטול שחור גדול […]

Read More → הקשר הע/אמיתי

השתלמויות אנשי חינוך תכנים עבור קבוצות חינוך פורמלי ובלתי פורמלי קהל יעד: מורות ואנשי חינוך משך התכנית: שעה וחצי – שלוש, בהתאם לצרכי הקבוצה. זמן תוכן 45 דקות סדנת פתיחה "הקשר האמיתי": סדנה חווייתית המציעה התנסות יצירתית, במטרה להעמיק היכרות בינאישית של חברי הקבוצה ובה בעת להעמיק ההיכרות עם מושג 'העמיות היהודית' ומימדיו השונים. הסדנה […]

Read More → השתלמויות מורים- אפשרויות+עמיות