איזהו גיבור כיתות א'-ד' קהל יעד: כיתות א'-ד' גיל: 6-10 משך התכנית: שעתיים התכנית במשפט: תכנית העוסקת במושג הגבורה דרך סיור אינטראקטיבי ופעילות יצירתית לכל אורכו. התכנית בפסקה: התערוכה ״גיבורים: פורצי הדרך של העם היהודי״ מזמינה אתכם לחוויה פורצת דרך! אתם מוזמנים לזנק לתוך מוחו של אלברט איינשטיין, לעמוד על הראש עם בן גוריון ולשחות כמו […]

Read More → ארכיון: מדריך תכניות 2019-2020

מהלך התוכנית: משך הביקור : 3 וחצי שעות אוכלוסיית היעד: תלמידים כיתות יסודי ואזרחים ותיקים 60 דק' – "הילד הזה הוא אני" סדנא המאפשרת שיח בין דורי  סביב סיפורם של התלמידים והמבוגרים; שיר ותמונות ילדות ממאגרי בית התפוצות יאפשרו למבוגר ולילד לשוחח על זיכרונות הילדות, המקום, הבית, החברים והתקופה. המשתתפים ייחשפו למאגר סיפורי מורשת אליו […]

Read More → ארכיון: הקשר הרב דורי יסודי תש"ף

קהל יעד: כיתות ז'-ט' גיל: 12-15 משך התכנית: שעתיים התכנית במשפט: היכרות עם יהדות התפוצות וקהילות ישראל ברחבי העולם. התכנית בפסקה: מהו החומר ממנו עשויה קהילה? ממה עשויים מנהיגים?  נצא לסיור במוחותיהם ובליבם של קהילות ודמויות משפיעות בעם היהודי, נלמד על ערבות הדדית, תרומה לקהילה ועשייה למען האחר לאורך ההיסטוריה, ומה מקומן בימינו. זמן כיתות […]

Read More → ארכיון: הכר את התפוצות ז'-ט'

"לזכור את העבר, לחיות את ההווה, לבטוח בעתיד" – אבא קובנר אוכלוסיית היעד: תלמידי כתות ז'-י"ב ואזרחים ותיקים משך הביקור : 3 וחצי שעות רציונל: תכנית ביקור זו הינה חלק מתוכנית "הקשר הרב דורי" של בית התפוצות, המשרד לשוויון חברתי ומשרד החינוך.  התכנית נועדה לייצר דיאלוג בין דורי, השם דגש על חיזוק תחושת השייכות וחשיפה […]

Read More → ארכיון: הקשר הרב דורי- חטיבה ותיכון מלא

במסגרת שנת ה-70 לישראל, להלן נקודות, דגשים והיבטים בתערוכות אגף החדש אליהן ניתן להתייחס במסגרת סיור שסובב כולו סביב הנושא, או בסיורים רגילים אם אנו מבקשים לחדד או להעלות את הנושא. אנא התאימו את שפת ההדרכה לגיל ואופי המודרכים. מיצג החתונות: במיצג החתונות ניתן להזכיר את השבועה: "אם אשכחך ירושלים…" דגש כזה יכול להיות פתיחה […]

Read More → ארכיון: סיור בסימן 70 שנה לישראל

סיור לצה"ל תיאור הסיור ישראל היא ה"סטארט-אפ ניישן"! מדינה מלאה בחברות היי-טק, בדור צעיר ששואף לחדש, לפתור בעיות – להמציא את המחר. סטראט-אפ הוא רעיון, פיתרון לבעיה קיימת, שמבקש לצאת עם משאבים מוגבלים ולשנות את העולם. במובן זה, ישראל היא סטארט-אפ ניישן לא רק היום – אלא תמיד הייתה כזו! לבנימין זאב הרצל היה רעיון, […]

Read More → ארכיון: סטארט אפ ניישן

סיור לצה"ל תיאור הסיור במהלך ההיסטוריה היהודית, פעלו דמויות מופת רבות ומגוונות אשר הטביעו חותם משמעותי על עולמנו. בסיורנו, נתחקה אחר אותם מנהיגים ודמויות מופת – החל מגיבורי התנ"ך, ועד לגיבורי ימינו. במהלך הסיור, נבקש לברר כיצד שינו מנהיגים אלו את העולם בו אנו חיים, וכיצד היוו הללו דוגמא אישית עבור בני-דורם. כמו-כן, נדון כיצד […]

Read More → ארכיון: מנהיגות- אז והיום

פעילות מסכמת לקורס נתיב ״מבצע משה: 30 שנה אחרי״ מטרות: עמידה על חשיבותה של הזהות הן מההיבט האישי והן מההיבט האוניברסלי עמידה על המורכבות של עזיבת ארץ ומעבר לארץ חדשה הזמנה לבירור היחס שלי למוצא המשפחה שלי, לתרבות שיצאתי ממנה, לזהותי היהודית ולחברה והישראלית סיכום יום פתיחה הצגת המשפט של יגאל אלון ״עם שאינו יודע […]

Read More → סדנת סיכום סרטים מבצע משה לנתיב

בין 'אני' לבין 'אנחנו': התבוננות על היחיד והקהילה, המייחד והמאחד רציונאל הסדנא המילה "עם" מתארת את היהודים כישות חברתית המורכבת מבני אדם בעלי תודעת שייכות קולקטיבית על יסוד הכרה או דמיון של מוצא משותף ויסודות משותפים כל שהם של חוויות היסטוריות ושל מורשת תרבותית (לרבות יסודות דת). על כן, כאשר אנו מנסים לטפח שייכות ומחויבות […]

Read More → ארכיון: פתאום קם אדם

אורחות יקרות[1], ברוכות הבאות למוזיאון העם היהודי בבית התפוצות! מטרת עמוד זה היא לעזור לכן במהלך סיור עצמאי שתעשו במוזיאון. לשם כך הכנו מאגר שאלות שיש לקרוא לפני ביקורכן בתערוכות השונות. שאלות אלה הן מעין מצפן חשיבה שיעזור לכן לפענח את המסרים של החלל המוזיאוני בבית התפוצות ובמוזיאונים בכלל. החלל המוזיאוני כולל את הפן האדירכלי-עיצובי […]

Read More → ארכיון: לפענח את המוזיאון- סדנא