תגית: סדנאות
לקראת מסע תרבות וזהות בספרד
אוכלוסיית יעד: תלמידי כיתות ח-יא' ומשלחות תלמידים היוצאות למסע לספרד. ביתי במזרח, מבטי/ לאחור פונה ספרַדָהעל דשא קיבוץ גופי נח/ רוחי הרחק בגרנאדהאנדלוס בעצמַי, משם/ משפחת אמי נָדָדָה ( מתוך "מנחה" -אמנון שמוש) מטרת-על ודגשים מטרת העל של התוכנית בבית התפוצות היא לאפשר לתלמידים להבנות מידע המתייחס לאחד הפרקים החשובים בהיסטוריה של העם היהודי בדרך […]
Read More → לקראת מסע תרבות וזהות בספרדארכיון: דרכון אנו+ מסע אל השורשים
קהל היעד: כתות ו' – ט' גיל: 11– 15 משך התכנית: שעתיים (אופציה לשעתיים וחצי) התכנית במשפט: מה הסיפור שלי? מה החלק של הסיפור שלנו ושל משפחתנו בסיפורו של העם היהודי? התכנית בפסקה: סיור שורשים במוזיאון בית התפוצות הוא חוויה שנשארת לשנים רבות. המסע החווייתי מציע לתלמידים הזדמנות יוצאת דופן להתחבר למורשת, לתרבות ולמסורת המשפחתית […]
Read More → ארכיון: דרכון אנו+ מסע אל השורשיםסדנת סיכום ד.ס שים משלב בינוני- נתיב
'הסיפורים שלנו' מדרש מוזיאון בתערוכת "לוכד ההיסטוריה: דיויד סימור שים" רציונאל הסדנא במהלך הסדנא יחשפו המשתתפים/ות לתערוכת "לוכד ההיסטוריה: דיויד סימור שים", יחוו אותה כמנוף להתבוננות אישית ופנימית, ויתנסו בתהליך 'מדרש מוזיאון' – יציקת והענקת תכנים פרטיים משמעותיים ליצירות המוצגות בתערוכה, עד לשכלולם והכלתם לכלל פסיפס אחד, העולה על סך חלקיו. מטרות הסדנא המשתתפים יחשפו […]
Read More → סדנת סיכום ד.ס שים משלב בינוני- נתיבסדנת סיכום גיבורים- נתיב
פורצי ופורצות דרך בעם היהודי- סדנא לקורס נתיב רציונאל: מדוע גיבורים תופסים מקום חשוב כל כך בתרבות שלנו? סברה אחת היא שגיבורות וגיבורים עונות על הצורך שלנו כחברה להגדיר לעצמנו סטנדרטים משותפים, סולם ערכים משותף, נורמות מוסריות ודמויות לחיקוי. הסדנא מציגה פסיפס של דמויות מופת בעולם היהודי- נשים וגברים, מן העבר ומן ההווה, ממגוון תחומים- […]
Read More → סדנת סיכום גיבורים- נתיבויהי צחוק- נתיב
קורס נתיב –תערוכת "ויהי צחוק: הומור יהודי מסביב לעולם" פתיחה: הומור הוא גם אישי, גם חברתי וגם קהילתי. אנחנו הולכים לפגוש סטריאוטיפים, מיתוסים ודימויים שלא כולנו נסכים עליהם ועל כן בוודאות כולנו נעלב. נראה כאן ייצוגים שיוכלו להעליב נשים, עדות, מיעוטים ומנהגים של כולנו. דרך הסטריאוטיפים והדימויים הללו אנחנו יכולים ללמוד על החברה שיצרה אותם, […]
Read More → ויהי צחוק- נתיבהקשר הע/אמיתי לסדנאות נתיב
מה מחבר בין הפרטים היהודים והופך אותם לעם? מהם החוטים המקשרים ביננו? אלה השאלות המרכזיות של יחידה זו. מטרות: המשתתפים יציגו עצמם דרך מעגלי השייכות שלהם והקשר שלהם למשתתפים אחרים. המשתתפים ינסחו את הקשר שלהם למשתתפים אחרים בקבוצה דרך מרכיבי זהות משותפים המשתתפים יחשפו למושג "עמיות יהודית" ולהגדרתו. מהלך היחידה הכינו את החדר על ידי […]
Read More → הקשר הע/אמיתי לסדנאות נתיבסדנת סיכום סרטים מבצע משה לנתיב
פעילות מסכמת לקורס נתיב ״מבצע משה: 30 שנה אחרי״ מטרות: עמידה על חשיבותה של הזהות הן מההיבט האישי והן מההיבט האוניברסלי עמידה על המורכבות של עזיבת ארץ ומעבר לארץ חדשה הזמנה לבירור היחס שלי למוצא המשפחה שלי, לתרבות שיצאתי ממנה, לזהותי היהודית ולחברה והישראלית סיכום יום פתיחה הצגת המשפט של יגאל אלון ״עם שאינו יודע […]
Read More → סדנת סיכום סרטים מבצע משה לנתיבארכיון: פתאום קם אדם
בין 'אני' לבין 'אנחנו': התבוננות על היחיד והקהילה, המייחד והמאחד רציונאל הסדנא המילה "עם" מתארת את היהודים כישות חברתית המורכבת מבני אדם בעלי תודעת שייכות קולקטיבית על יסוד הכרה או דמיון של מוצא משותף ויסודות משותפים כל שהם של חוויות היסטוריות ושל מורשת תרבותית (לרבות יסודות דת). על כן, כאשר אנו מנסים לטפח שייכות ומחויבות […]
Read More → ארכיון: פתאום קם אדםסדנת צילום+עדשה יהודית
סיפור עתיק בן אלפי שנים וחדש תמיד סדנת שיח דינמית ומשתפת, המבוססת על צילומים מתוך מאגר תחרות "העדשה היהודית", תערוכת "לוכד ההיסטוריה: שים" ותמונות מאוסף זוננפלד. סדנת הסיכום יכולה להיערך ב:כיתה חכמה/גלריית "העדשה היהודית"/בתערוכת "לוכד ההיסטוריה: שים". מטרות הסדנא המשתתפים יחשפו ויתוודעו ליצירות צילום של נוער יהודי מהתפוצות במסגרת תערוכת "העדשה היהודית". המשתתפים יתנסו בחוויית […]
Read More → סדנת צילום+עדשה יהודיתסנדת ספוקן וורד
ספוקן וורד מה זה ספוקן וורד? שירה מדוברת – שילוב של פרפורמנס, עמידה על במה ושירה. אלמנטים של שירה – ציר הבחירה של יעקובסון. חריזה, מצלול, משקל, מטונימיה. אסתטיקה של צליל (ששומעים!). מנגד – שירה שמבצעים. אין משחקים על נייר וחלל, אלא משחקים של צליל וזמן. תרגיל כתיבה ראשון: תרגיל רצף. אני מתחיל משפט ואתם […]
Read More → סנדת ספוקן וורד